ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ
Цель: развитие мышления, внимания.
Ход игры: Показать ребенку карточку и сказать: «Посмотри здесь нарисованы 4 картинки, 3 из них подходят друг другу, их можно назвать одним словом, а 4-я лишняя.
Какая? Почему ты так думаешь?
ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ
Цель: развитие мышления, внимания.
Ход игры: Показать ребенку карточку и сказать: «Посмотри здесь нарисованы 4 картинки, 3 из них подходят друг другу, их можно назвать одним словом, а 4-я лишняя.
Какая? Почему ты так думаешь?